В школах Казахстана изменится подход к оцениванию по пяти предметам: «Цифровая грамотность», «Трудовое обучение», «Изобразительное искусство», «Музыка» и «Физическая культура». Об этом сообщила первый вице-министр просвещения РК Шынар Акпарова на площадке СЦК, передает inAstana.kz.
По этим дисциплинам будет проводиться формативное оценивание, а промежуточные результаты будут оценивать один раз в четверть.
Как отметила Шынар Акпарова, изменения не приведут к увеличению количества письменных контрольных работ. Оценивать знания и навыки школьников будут с учетом специфики каждого предмета.
В качестве основы будут использоваться результаты практических, творческих, проектных и исследовательских работ, а также спортивных, индивидуальных и командных заданий, выполненных во время уроков.
В Министерстве просвещения считают, что новый подход позволит учитывать результаты обучения по всем предметам начального образования.