Молодая казахстанка Алина Омирзак известна на международных научных аренах своими острыми материалами, меняющими мышление и подходы к образованию. В данной статье о том, какие вызовы в своих публикациях кидает современному миру наша героиня.
В эпоху глобализации образование претерпевает значительные изменения, становясь более доступным, интернациональным и ориентированным на тенденции современного мира. Традиционная система оценки знаний, сосредоточенная преимущественно на тестировании и проверке академических достижений, нередко подвергается критике. Одной из таких инициатив выступает модель, предложенная исследовательницей Омирзак, которая акцентирует внимание на комплексной оценке личности кандидата.
В своей научной работе в журнале Scientific Trends Journal специалистка в области межкультурной коммуникации доказывает, что индивидуализированный, многоуровневый подход к оценке абитуриентов позволяет существенно повысить их академическую успеваемость. Вместо простой, привычной всем нам проверки знаний, она предлагает учитывать также мотивацию, коммуникативные навыки и культурные особенности абитуриентов и обучающихся. По мнению Алины, подобная модель отбора способствует созданию более справедливой и продуктивной образовательной среды. Данный подход позволяет выявить не только тех, кто обладает академической подготовкой, но и тех, кто способен внести уникальный вклад в образовательную среду, развивая её через личностные качества и разнообразие опыта.
“В наши дни, где сотрудничество, умение работать в команде и выстраивать диалог выходят на первый план, коммуникативные навыки становятся важнейшим фактором успеха. Способность аргументированно излагать мысли, активно слушать, уважать мнения других - всё это играет ключевую роль не только в процессе обучения, но и в последующей профессиональной деятельности”, - подчеркивает ученая.
Предложенная модель отбора может стать шагом к созданию более справедливой системы, где успех не определяется лишь количеством правильных ответов, а учитывает личность в целом. Это особенно важно в условиях глобализации и стремительного изменения мира, где гибкость, эмпатия и критическое мышление ценятся не меньше, чем академические знания. Благодаря последовательным изменениям в образовательных процессах, может сформироваться среда, где уважается и ценится многообразие, а процесс образования становится пространством диалога и взаимного роста.
Евгения Федорова